童趣 -

“只拣儿童多处行”教案设计与教学反思：如何让课堂充满童趣与探索

一、设计缘起：为什么我们“只拣儿童多处行”？哎呀，每次读到冰心先生的散文《只拣儿童多处行》，总觉得心里暖洋洋的——这不就是教育的真谛吗？孩子们扎堆的地方，往往藏着最鲜活的学习场景。我就在想啊...现...

牵着乌龟去散步 2026-03-06 4 #童趣 #教案 #反思 #课堂 #充满

每当我重读沈复的《童趣》，总忍不住想起邻居家六岁小孩的惊人发现——他在雨后水洼里郑重宣布：“我找到了太平洋的哥哥！”这份将普通水洼瞬间升格为海洋家族成员的魔法，正是沈复在两百多年前用文字封印的童心能量...

牵着乌龟去散步 2025-12-02 13 #文言文 #打捞 #童趣 #童心 #宝藏